Рефераты по биологии

Оформление рефератов по биологии

 

Реферат должен быть выполнен на одной стороне листов белой бумаги формата А4 (210 х 297 мм).

Размеры полей страницы (не менее):

  • правое — 30 мм (для замечаний преподавателя),
  • верхнее, нижнее, левое по 20 мм.

Отступ первой строки: 8-12 мм, одинаковый по всему тексту.

Интервал междустрочный: полуторный.

Выравнивание абзаца: по ширине.

Гарнитура шрифта основного текста — Times New Roman или аналогичная.

Кегль (размер): 12-14 пунктов.

Цвет шрифта: чёрный.

Заголовки разделов и подразделов следует печатать на отдельной строке с прописной буквы без точки в конце, не подчёркивая. Выравнивание по центру или по левому краю. Интервал: перед заголовком — 12 пунктов, после — 6 пунктов.

Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту (титульный лист и оглавление включают в общую нумерацию). На титульном листе номер не проставляют.

В верхней части титульного листа пишется, в каком образовательном учреждении выполняется работа, далее буквами увеличенного кегля указывается тип («Реферат») и тема работы, ниже в правой половине листа — информация о тех, кто выполнил и кто проверяет работу. В центре нижней части титульного листа пишется название населённого пункта и год выполнения работы.

 

Рефераты по биологии проводятся согласно календарно-тематическому планированию в соответствии с требованиями учебной программы по биологии.

 

Методические приёмы выполнения научного рисунка

На лабораторных/практических занятиях важную роль играет биологический рисунок. Как учебное средство рисунок развивает умение наблюдать объект, выделять существенные его черты и в то же время подмечать детали. Изображение объекта и выполнение подписей к рисунку способствуют прочному усвоению знаний о строении биологического объекта.

Казалось бы, в этом качестве предпочтительнее фотография, тем более что в последнее время техника фотографирования вместе с компьютерными технологиями позволяет получать качественные фотографии практически любых биологических объектов. Тем не менее, рисунок сохраняет свою роль в научном исследовании.

Биологический рисунок должен иметь размер не меньше, чем 6х6 см. Не обязательно рисовать все, что видно в микроскоп, достаточно зарисовать небольшой фрагмент.

Рисунки должны располагаться на левой стороне страницы тетради, подпись (название) рисунка – внизу. Все рисунки должны иметь обозначения составных частей, структурных компонентов и т.п. Эти обозначения можно делать на горизонтальных линиях, от которых при помощи линейки проведены указывающие линии к соответствующим частям рисунка. Указывающие линии не должны пересекаться.

Если подписей много, их можно заменить цифрами. В этом случае рядом с рисунком или под ним составляется «легенда», в которой цифры расшифровываются.

 

 

Готовые темы рефератов по биологии

  1. Ядро – главный органоид клетки
  2. Стерилизация молока
  3. Бактерии рода Clostridium как продуценты в биотехнологии
  4. Основные гормоны человека
  5. Основы рационального питания и контроль над весом тела
  6. Биология дрожжей
  7. Роль гормонов в жизни человека
  8. Уровни организации биологических систем
  9. Основа здорового образа жизни
  10. Методы изучения клетки
  11. Птица Беркут
  12. Межпредметные связи и их значение для развития научного мировоззрения в школьном курсе биологии
  13. Приспособление растений к водному режиму
  14. История развития представлений о структуре и функциях рибосом
  15. Нервная система животного
  16. Виноград
  17. Представление о виде и надвидовых категориях в фолк-систематике
  18. Основные особенности фолк-систематики; особенности познавательной ситуации того времени; «народный» взгляд на природу вида
  19. Схоластика как «тёмный» период в истории биологической систематики
  20. Причины стагнации биологического знания; родовидовая схема схоластов; реализм, номинализм и концептуализм как решение проблемы вида
  21. Карл Линней реформатор биологической систематики
  22. Основные труды Линнея; спор Линнея с Адансоном
  23. Линнеевская реформа; понимание вида до и после Линнея
  24. Чарльз Дарвин и закат линнеевской концепция вида
  25. Основные труды Дарвина; крах типологической концепции вида
  26. Раса как наиболее реальное природное образование; понимание вида до и после Дарвина
  27. Амитоз: причины его возникновения
  28. Микроэлементы, содержащиеся в живых организмах и их значение
  29. Гипотезы зарождения жизни в определенные моменты времени в определенных местах во Вселенной
  30. Панспермия, типы панспермии
  31. Гипотезы программированного создания жизни
  32. Креационизм. Гипотеза стационарного состояния
  33. Гипотеза абиогенеза. Мир ДНК-РНК
  34. Человек как биологический вид
  35. Положение человека в системе животного мира
  36. Этапы эволюции человека (антропогенез)
  37. Разум в эволюции жизни
  38. Учение о микроэволюции и видообразовании
  39. Динамика популяций: закон Харди-Вайнберга
  40. Макроэволюция. Результаты макроэволюции
  41. Элементарные факторы эволюции
  42. Формы естественного отбора
  43. Вид. Критерии вида
  44. Механизмы видообразования
  45. Идиоадаптация. Приспособленность организмов к среде обитания
  46. Гипотеза нейтральности молекулярной эволюции
  47. Антидарвиновские концепции эволюции
  48. Вклад Менделя в развитие экспериментальной генетики
  49. Генетика и естественный отбор
  50. Доядерные организмы
  51. Эволюция биосферы планеты
  52. Происхождение жизни на земле
  53. Витамины: виды и их роль в организме человека
  54. Биологически активные вещества
  55. Биологические эры и их характерные особенности
  56. Сущность биосферы и цивилизации
  57. Биогеоценозы как важные биологические процессы
  58. Генетика как важная составная часть биологической науки
  59. Круговорот веществ в природе
  60. Наследственные болезни человека: предпосылки возникновения
  61. Процесс селекции: особенности и значение
  62. Основные теории происхождения человека
  63. Генная инженерия и ее основные проблемы
  64. Сущность клонирования
  65. Современные биотехнологии
  66. Виды рас: особенности их происхождения
  67. Специфика выработки иммунитета
  68. Ферменты: функции и определение их активности
  69. Клеточная теория строения организмов. История и современное состояние
  70. Наследственная информация и передача ее из поколения в поколение
  71. Драматические страницы в истории развития генетики
  72. Успехи современной генетики в медицине и здравоохранении
  73. История развития эволюционных идей до Ч. Дарвина
  74. «Система природы» К. Линнея и ее значение для развития биологии
  75. Современные представления о механизмах и закономерностях эволюции
  76. Современные представления о зарождении жизни. Рассмотрение и оценка различных гипотез происхождения
  77. Современный этап развития человечества. Человеческие расы
  78. Воздействие человека на природу на различных этапах развития человеческого общества
  79. Влияние окружающей среды и ее загрязнения на развитие организмов
  80. Влияние курения, употребления алкоголя и наркотиков родителями на эмбриональное развитие ребенка
  81. Витамины, ферменты, гормоны и их роль в организме. Нарушения при их недостатке и избытке
  82. Причины и границы устойчивости биосферы к воздействию деятельности людей
  83. Биоценозы и экосистемы разного уровня и их соподчиненность в глобальной экосистеме — биосфере
  84. Видовое и экологическое разнообразие биоценоза как основа его устойчивости